Меня зовут Салтанат. В этом году я закончила университет по специальности преподаватель английского языка. Я буду работа ассистентом преподавателя в начальных классах High Tech

Academy.

Меня зовут Сахиба, я буду работать в команде начальной школы. За 10 лет преподавания

английского языка я поняла, что позитивные взаимоотношения с детьми - залог успешного

обучения. С нетерпением жду дня, когда смогу познакомиться со всеми учениками лично!

Меня зовут Альфия и я буду преподавать английский язык детям с пятого по восьмой класс. Мой общий стаж преподавания около пятнадцати лет, как детям разных возрастов, так и взрослым. Для меня - это большая радость и привилегия работать в школе, которая открыла новую страницу в истории образования у нас в Казахстане.

Дорогие ученики и родители,

Поздравляем вас с началом нового учебного года и благодарим за выбор школы High Tech Academy!

В 2019 - 2020 учебном году, приоритетом HTA

остается совершенствование нашей уникальной учебной программы по проектной методике и индивидуальный подход к каждому ученику.

Мы рады поделиться несколькими хорошими

новостями:

• На сегодняшний день залит фундамент нового здания школы и начато возведение стен. Мы с нетерпением ждем переезда в следующем учебном году!
• В июне НТА стала членом МТС (Mastery Transcript Consortium) и, в скором будущем, наши выпускники смогут получить диплом международного образца, признанный ведущими университетами США и европейскими ВУЗами.
• Мы успешно прошли аудит на соответствие финским стандартам образования и, продолжая работу над присвоением статуса международной школы, начали процесс получения аккредитации от CIS (Council of International Schools).
• В рамках ежегодного тренинга по проектной методике от "Korda Institute for Teaching" наши учителя разработали много новых проектов, направленных на решение реальных проблем нашего города и развитие навыков 21 века. Мы надеемся, что этот год станет особенно познавательным и интересным!

Успех наших учеников во многом зависит от вовлеченности родителей и в этом году мы создадим новые возможности для регулярного общения между командой НТА и родителями с

целью улучшения качества обучения.

До скорой встречи!

Татьяна Магамбетова

Директор High Tech Academy

My name is Elina Myrttinen. I come from Finland, where I have been working as a teacher for 15 years. This year I will be a part of the primary education team here in HTA. I will teach English, Math and Science. Looking forward to starting this academic year with you!

Процесс обучения, вне зависимости от предмета, это в первую очередь умение выстроить доверительные отношения с учеником. Ты можешь быть обвешан дипломами и сертификатами с ног до головы, но какой с этого толк, если ученики не придут к тебе в сложный для себя период жизни. И это касается не только химии. Химия же сама по себе крайне легкий для восприятия и понимания предмет, хоть многие из старших так и не поняли её в школе в своё время. Я считаю, что 90% ответственного отношения учеников к предмету зависит от личности учителя и того, какой посыл и настроение он вкладывает в каждый свой урок. Мой опыт работы в сети Назарбаев Интеллектуальных Школ, а также обучение в Алматы, Санкт-Петербурге и Сайтама (Япония) позволяют мне воплощать на уроке современные педагогические идеи, что аккуратно балансируют между теоретической и практической составляющими предмета «Химия».

Меня зовут Татьяна, я учитель физической

культуры. Вместе с вашими детьми на протяжении всего учебного года мы будем учиться быть ловкими, выносливыми и

решительными. Я верю, что наше сотрудничество принесет положительные результаты!

Мy name is Reese Matthews and I am thrilled to join the High Tech Academy (HTA) team this year. I will be working with the students in the Middle School as the Head of Science, Coordinator of the year 7 & 8’s Project-Based Learning (PBL) and a member of the HTA Leadership Team. I came to Almaty from nearly 30 years of working in Africa at the university and secondary school levels. I am very excited about the potential of HTA, the amazing possibilities that PBL offers to create innovative learning environments for the students and providing them with skills they need to enter the 21st century.

Doris Korda founded and currently leads Korda Institute for Teaching, a 501c3 nonprofit whose singular mission is to transform the way teachers teach and learners learn. Korda developed a radically different method of teaching as a 20+ year educator after building a $1B software business. She created a globally acclaimed entrepreneurship education program and was the co-originator of the Mastery Transcript Consortium, an initiative to change the high school transcript to reflect the unique skills, strengths and interests of each learner. Korda has worked with hundreds of educators to change teaching and learning in urban and rural districts, career tech programs and schools of all types.

My name is Fameedah Batool and I will be joining the HTA Primary Team. I have been teaching for over 20 years in the UK and I have coached teachers in Brunei for 2.5 years. I am really excited about teaching in Kazakhstan and am

looking forward to meeting the pupils at the start of the term.

My name is Grace Garrett. I’m excited to be back at HTA for my second term teaching English and music. Originally from Portland, Oregon, I completed my bachelors degree at Bryn Mawr College in Pennsylvania. I first came to Almaty in 2015 to study Russian and quickly grew to think of it as a second home. I look forward to working with grades 5-8 this year!

Mеня зовут Жанна и я учитель русского

языка в начальной школе. Вот уже более 20 лет я работаю с детьми младших классов. И

всякий раз убеждаюсь в том, что каждый ребёнок индивидуален, неординарен и

талантлив по своему. Я с нетерпением жду встречи с учениками НТА!

Театр. Что умещается в этом слове?

Мне представляется игра, перевоплощение, другая жизнь. Люди с незапамятных времён играют в себя и других.

Я люблю театр с детства. С того самого дня, когда впервые попала в этот удивительный мир. Ощущения были такие, будто ты за кулисами жизни и наблюдаешь, как в ней всё работает. Театр - это возможность взглянуть на свою жизнь с другой стороны, примерить на себя новые эмоции и ситуации. А театр для детей и подростков – это сразу несколько возможностей. Если это сказка, то дети попадают в иную реальность и пробуют на вкус всю безграничность сказочного мира. Если это «взрослая пьеса», то она как тропинка ведёт в большую, ещё неизведанную жизнь, где всё кажется значительным и серьёзным, и где можно потренироваться в чём-то ещё не испытанном. В нашей школе спектакль выступает в качестве финального продукта в различных проектах по литературе, языкам и истории. Это даёт возможность детям прожить всё изученное на сцене, проиграть это. В этом случае новые знания входят в их жизнь, не как голая информация из учебника, а как настоящий, живой опыт.

Меня зовут Андрей. Я учитель физики. В первую очередь я стараюсь научить детей пониманию основ и тонкостей предмета. В этом мне помогают большой опыт проведения экспериментов и практической деятельности, а так же инженерное образование. На протяжении учебного года я буду помогать детям путешествовать по безграничному морю естественных наук.

Начальная школа является важной ступенью в жизни ребёнка. В этом возрасте ученики с увлечением осваивают все новое для них. А правильно выбранная методика является ключевым инструментом в образовании. Работа в международной школе дала мне бесценный опыт в преподавании. Мы с коллегами из Канады, Великобритании, США и Финляндии обменивались знаниями и опытом в течение 7 лет, развивали свои навыки и умения в области преподавания английского и казахского языков. Также мы вместе узнали много интересного об окружающем нас мире. 

Моя профессия - школьный психолог, и я с гордостью рассказываю, что работаю с детьми. Уже 10 лет я сотрудничаю с родителями и учителями, чтобы помочь детям разных возрастов пройти путь их взросления. Поддержка в сложные периоды жизни подростка, помощь в развитии умений учиться у младших школьников - все это может строиться на взаимном доверии специалиста с детьми и желании психолога понять, что таится в потаённых уголках детской души. Для меня важно найти в каждом ученике их ресурсы к своим собственным рекордам и победам.

Здравствуйте! Меня зовут Алтынай.

Я учу детей создавать такие предметы и пространства, которые меняют качество жизни и даже мышление общества, а также стараюсь привить им мышление в стиле design thinking. 

Это понятие сейчас становится популярным и каждый вкладывает в него свой смысл. Я понимаю design thinking как умение находить неординарные, творческие решения для повседневных задач вне зависимости от сферы деятельности.

Каждый проект - это вызов для учеников. Например, пятиклассники в проекте “ 7 чудес света” создавали свою книжку-раскладушку. Помните, в детстве мы все любили такие волшебные книги? Снаружи плоская, но стоит открыть - внутри разворачиваются объемные фигуры, изображая людей, дома, сказочных персонажей. Сначала им казалось невероятно сложным спроектировать свое объемное чудо, но они справились с задачей и даже презентовали свою книгу в магазине “Меломан”.

Я помогаю моим ученикам поверить в свои возможности и силы. Ведь настоящий проектировщик - это тот, кто может увидеть и создать то, чего еще нет.

Я работаю в школе и веду уроки казахского языка и литературы.

Начало всех начал – любовь. Поэтому любовь к своему делу, на мой взгляд, должна лежать в основе любой деятельности. Соответственно, в нашем случае, любовь к своему предмету - залог успеха.

Я, прежде всего, благодарна своим учителям, которые смогли привить мне любовь к казахскому языку. И эту любовь, как эстафету, я хочу передать молодому поколению.

Я знаю, как они – слова - рождались, развивались, оттачивались и живут самостоятельной жизнью. Бывает, что над ними нависает угроза исчезновения. И, так же как и людям, иногда им нужна помощь. А это – ответственность. И это не удивительно, ведь любовь – это не что-то абстрактное, это - участие, забота, посильная работа.

Все это я хочу рассказать, наглядно показать, раскрыть детям, чтобы и наши ученики стали хранителями языка – этой важной составляющей существования любого народа.

Биология – будто пазл. В этой науке ежедневные и ежеминутные явления в нашей жизни складываются в одну общую картину. Тесная взаимосвязь организмов с окружающей средой четко рисует путь повсеместно возникающих вопросов человечества. Почему дети рождаются и сразу не говорят и не ходят, как объяснить старение органов и кожи, что кроется за сокращением солнечных дней и почему мы настолько все разные по признакам, эти вопросы можно перечислять до бесконечности. Имея определенные знания, нас никогда не застанет вопрос врасплох, биология сама приведет нас к ответам. Искать, изучать, исследовать вместе с детьми оказалось намного интереснее, чем проводить анализ после защиты кандидатской диссертации. Именно поэтому сейчас я учитель. Учитель самой жизненной и жизнеутверждающей науки – Биологии!

Школа – место скучное! Я всегда была в этом уверена. В школе мне было тоскливо. Не то, чтобы я не любила учиться – несмотря на скуку, успеваемость у меня была довольно неплохой, без троек. Но в моей жизни не было ни дня, когда я не хотела бы пропустить занятия.

И, возможно, я так никогда и не узнала бы, что в школе можно быть счастливым и успешным, если бы после пятого класса не поступила в художественную школу. Там состоялось самое главное знакомство в моей жизни – с педагогом Татьяной Васильевной Воропай. Именно она научила меня тому, что школа – это место счастья. А еще место открытий, знаний и радости.

Мне кажется, мой предмет делает детей счастливыми, ведь мир искусства открыт каждому, каждый ребенок - художник. Вспомним рисунки наших маленьких детей - они не боятся отображать мир таким, каким видит его. По мере взросления, у детей появляются ограничения и рамки, они начинают сомневаться в себе, начинают сравнивать себя с  другими, пытаются подражать кому то, забывая что у них есть собственные чувства, опыт и представления. В этот момент так важно дать понять ученикам, что они индивидуальны,  способны  на многое, поддержать их, направить в нужное русло, зарядить уверенностью в том, что они делают. 

Mеня зовут Гульмира. Я учитель русского языка. Опыт педагогической деятельности - 27 лет. Я всегда стремилась, чтобы изучение русского языка для ребят было интересным и полезным. Для меня важно не только расширять словарный запас учащихся, учить их грамотно излагать свои мысли, но и показать практическую ценность языка и необходимость его в дальнейшей жизни. Знание русского языка, т.е. владение лингвистическими и коммуникативными компетенциями - это необходимый инструмент для достижения успеха личности. Надеюсь, что целеустремленность и сотрудничество помогут реализовать данные задачи. До встречи!

Меня зовут Алия и я буду преподавать математику старшим классам. Я являюсь призёром различных олимпиад по математике, а также сама готовила детей. Я очень рада быть частью новой, развивающейся и уникальной системы и жду с нетерпением встречи с детьми.

Извините за неудобство.

Информация временно не доступна.